Sobre mi

Ma. Agustina Zeitlin

Antropóloga social | Doctora en Ciencias Sociales | Investigadora y consultora UX

Graduada y magíster en Antropología social con doctorado en Ciencias Sociales, formada en Argentina y España, y más de seis años de experiencia en proyectos de investigación interdisciplinarios financiados por organismos científicos.


 Experiencia en investigación

Participación en proyectos financiados por organismos científicos.

Trabajo en todas las etapas del proceso investigativo:

  • Formulación de proyectos
  • Diseño metodológico
  • Análisis de datos (cuali y cuanti)
  • Comunicación de resultados

Estudios sobre trayectorias, prácticas y experiencias en diversos contextos.


Publicaciones y presentaciones

Ponencias en congresos nacionales e internacionales

Autora de artículos académicos y capítulos de libro

Coordinadora de actividades de formación e investigación


Lo que aporto hoy

Investigar también es una forma de cuidar.
A través del análisis riguroso y la escucha atenta, traduzco comportamientos y experiencias en conocimiento accionable.

Conecto datos con sentido, y sentido con decisiones.
Mi mirada es analítica, empática y adaptable: útil para crear experiencias significativas y estrategias centradas en las personas.

Observar lo cotidiano es el primer paso para crear experiencias valiosas.
Explorar cómo las personas viven, sienten y significan lo que las rodea permite diseñar productos, servicios y entornos más humanos y relevantes.


Comprender la experiencia es el primer paso para transformarla.

Investigar con profundidad, interpretar con empatía, aplicar con sentido.


Experiencia profesional

feb. 2019 – mar. 2025 | Investigadora y auxiliar de proyectos

Tareas desarrolladas
Participación activa en proyectos de investigación interdisciplinarios con financiamiento público. Gestión integral de propuestas académicas, desde la redacción y presentación de nuevas líneas de investigación hasta la rendición técnica y presupuestaria. Coordinación de actividades y eventos académicos, colaboración en la actualización de contenidos digitales del equipo y soporte a la difusión de resultados.

Habilidades transferibles

  • Dirección operativa de equipos de investigación
  • Producción de contenidos claros y consistentes para entornos académicos y profesionales
  • Organización de eventos y estrategias de visibilización y comunicación efectiva
  • Capacidad de adaptación entre tareas analíticas, administrativas y comunicacionales
jun. 2021 – nov. 2021 | Analista en Ciencia y Tecnología

Tareas desarrolladas
Gestión y seguimiento de bases de datos de proyectos de investigación y convocatorias de financiamiento. Participación en la redacción, edición y monitoreo de políticas institucionales de ciencia y tecnología. Presentación de documentación para procesos de acreditación de calidad (CONEAU). Organización de reuniones estratégicas, propuestas de mejora institucional y redacción de llamados para convocatorias internas.

Habilidades transferibles

  • Visión integral del sistema de investigación institucional
  • Capacidades organizativas y de planificación estratégica
  • Redacción técnico-administrativa orientada a objetivos evaluativos
  • Capacidad de vincular investigación, financiamiento y mejora continua
jun. 2017 – dic. 2018 | Administrativa

Tareas desarrolladas
Soporte administrativo en las áreas de mediación y defensoría, incluyendo gestión de agendas, coordinación de reuniones, carga y seguimiento de expedientes en sistemas digitales, y organización de eventos internos. Atención a profesionales, seguimiento de diligencias jurídicas y colaboración con el equipo en el manejo integral de casos.

Habilidades transferibles

  • Gestión documental y organización de procesos legales
  • Comunicación profesional en entornos institucionales sensibles
  • Resolución operativa de tareas bajo protocolos estructurados
  • Confiabilidad en la manipulación de información sensible y coordinación de equipos de trabajo

Proyectos

Proyecto UBACyT | Período 2023–2025

Estudio sobre experiencias de formación doctoral y trayectorias laborales de personas doctoradas en la Universidad de Buenos Aires.

Foco de estudio
Análisis de la interrelación entre los procesos de formación doctoral y las expectativas, estrategias e inserciones laborales de quienes egresan de programas de doctorado en la Universidad de Buenos Aires.

Metodologías empleadas

  • Relevamiento estadístico y encuestas
  • Entrevistas en profundidad
  • Análisis de contenido de normativas e instrumentos institucionales

Tareas desarrolladas

  • Participación en la elaboración del proyecto y diseño metodológico
  • Revisión de antecedentes
  • Elaboración de bases de datos
  • Aplicación de entrevistas y análisis cualitativo
  • Redacción de documentos de trabajo y presentaciones académicas

Habilidades transferibles

  • Comprensión de los vínculos entre formación, expectativas y trayectorias
  • Análisis de políticas institucionales desde una perspectiva crítica
  • Competencias para el trabajo longitudinal con población específica
  • Capacidad para adaptar marcos teóricos a contextos de investigación aplicada

Proyecto PISAC 2022 (PLAN NACIONAL DE CTI) | Período 2023–2024

Estudio federal sobre desigualdades en la producción y circulación del conocimiento en Argentina, con enfoque de género y territorial.

Foco de estudio
Investigación sobre las desigualdades espaciales en la producción y circulación de conocimiento en Argentina. El estudio propone indicadores de espacialidad académica para fortalecer políticas federales de ciencia, tecnología e innovación con enfoque de género y territorial.

Metodologías empleadas

  • Relevamiento documental y de bases de datos académicas
  • Análisis de indicadores institucionales y geográficos
  • Producción de cartografía digital
  • Entrevistas a actores institucionales

Tareas desarrolladas

  • Sistematización y análisis de información documental
  • Elaboración de matrices comparativas entre instituciones
  • Entrevistas en profundidad
  • Analisis de datos y elaboración de informes
  • Participación en la construcción de indicadores espaciales
  • Aporte a la interpretación cualitativa de hallazgos territoriales

Habilidades transferibles

  • Capacidad para integrar información cuantitativa y cualitativa en el análisis territorial
  • Conocimientos en producción de datos para políticas públicas
  • Pensamiento estratégico con enfoque federal y de equidad
  • Lectura crítica de estructuras institucionales en contextos desigual

Proyecto PISAC-COVID-19 (FONCYT) | Período 2021–2022

Análisis del impacto de la pandemia en trabajo, ingresos y desigualdad social en Argentina.

Foco de estudio
Análisis de los efectos sociales y económicos de la pandemia de COVID-19 sobre el trabajo, los ingresos y la desigualdad en distintos sectores sociales del país, con una mirada regional comparativa.

Metodologías empleadas

  • Encuestas nacionales y regionales (online y telefónicas)
  • Entrevistas semiestructuradas
  • Análisis de indicadores socioeconómicos
  • Producción cartográfica

Tareas desarrolladas

  • Revisión de bibliografía y antecedentes
  • Sistematización de datos secundarios
  • Participación en la elaboración de informes colectivos
  • Apoyo en análisis cualitativo de entrevistas

Habilidades transferibles

  • Articulación entre datos cuantitativos y narrativas cualitativas
  • Comprensión de dinámicas sociales en contextos de crisis
  • Lectura crítica de indicadores y datos estructurales
  • Colaboración en equipos multidisciplinarios distribuidos geográficamente

Proyecto UBACyT | Período 2018–2022

Investigación sobre la inserción laboral de doctores/as en Ciencias Sociales, con énfasis en vacancias del sistema científico y oportunidades profesionales.

Foco de estudio
Estudio sobre las trayectorias laborales de doctores/as egresados/as de la Universidad de Buenos Aires, con especial atención a las condiciones institucionales que inciden en sus posibilidades de inserción profesional en el sistema académico y más allá de él.

Metodologías empleadas

  • Encuestas estructuradas (CAWI)
  • Entrevistas en profundidad
  • Análisis documental
  • Análisis de trayectorias

Tareas desarrolladas

  • Participación en el diseño metodológico del estudio
  • Aplicación y seguimiento de encuestas
  • Conducción y transcripción de entrevistas
  • Codificación y análisis de datos cualitativos
  • Sistematización de resultados y elaboración de informes parciales
  • Presentación de avances en congresos y jornadas académicas

Habilidades transferibles

  • Capacidad para identificar patrones en trayectorias profesionales complejas
  • Competencias en el análisis y síntesis de información multidimensional
  • Redacción clara de resultados orientada a distintos públicos
  • Perspectiva situada sobre experiencias de formación y trabajo
  • Aplicación de herramientas de investigación social al estudio de perfiles profesionales

Proyecto UNGS 30/3171 | Período 2013–2016

Estudio sobre políticas públicas y actores sociales involucrados en la construcción de memorias colectivas del pasado reciente

Foco de estudio
Exploración de las formas de memorialización del pasado reciente en Argentina, focalizando en el rol del Estado, el activismo y las instituciones en la creación de nuevas categorías y símbolos nacionales.

Metodologías empleadas

  • Observación en campo
  • Entrevistas cualitativas
  • Revisión documental y de archivo
  • Análisis discursivo e institucional

Tareas desarrolladas

  • Relevamiento de documentos
  • Trabajo d ecampo etnográfico
  • Conducción de entrevistas a actores clave
  • Participación en discusiones teóricas y metodológicas en equipo
  • Presentación de resultados preliminares en encuentros académicos

Habilidades transferibles

  • Análisis crítico de narrativas sociales e institucionales
  • Investigación cualitativa aplicada a fenómenos simbólicos y culturales
  • Articulación entre teoría, campo y documentación
  • Sensibilidad analítica para procesos de construcción de sentido colectivo

Publicaciones

Capítulos de libros:

  • Zeitlin, M. A. (2024) De La Querella al partido. La lucha de la Lorca a favor de la república y lo nacional y popular. En F. Balbi (Comp.) La productividad social de los procesos políticos. Miradas antropológicas (pp. 139 – 167).
  • Unzué, M., Emiliozzi, S., Zeitlin, M. A. y Bergesio, L. (2022) Cambios, reorganizaciones y mutaciones en el trabajo productivo ante la Pandemia de COVID 19. Su impacto en organismos científicos y tecnológicos y universidades de Argentina. En P. Dalle (Comp.), Estructura social de Argentina en tiempos de pandemia. Respuestas estatales, experiencias de trabajadoras/es y estrategias colectivas de resistencia en tres sectores estratégicos (pp. 253 – 271). http://repositorio.sociales.uba.ar/items/show/3409
  • Unzué M., Emiliozzi, S. y Zeitlin, M. A. (2021). Formación e inserción laboral de doctores y política científico- tecnológica en la Argentina del nuevo siglo. En M. Unzué y S. Emiliozzi (comp.), Formación doctoral, universidad y ciencias sociales (pp. 3 – 55). Acceso abierto

Artículos en revistas científicas:

  • Zeitlin, M. A. (2024). Movilización de científicos/as a partir del contexto de jerarquización de la ciencia en Argentina. Revista Iberoamericana de Ciencia, Tecnología y Sociedad – CTS, 19(57). Leer
  • Zeitlin, M. A., y Puga, L. (2022). Sentidos e Ações em torno das mortes familiares na Querela Argentina pelos“Crimes do Franquismo” a partir do trabalho etnográfico. Revista M. Estudos Sobre a Morte, Os Mortos E O Morrer,7(13). Leer
  • Zeitlin, M. A. (2021). “El trabajo por la “memoria, verdad, justicia y reparación” de querellantesen la causa contra el franquismo en Buenos Aires”. Revista Papeles de Trabajo, (27). Leer
  • Zeitlin, M. A. (2021). Trayectorias de inserción laboral de personas doctoradas en Ciencias Sociales en Argentina. Revista Mexicana de Investigación Educativa, 26(91). Leer
  • Zeitlin, M. A. (2021) Familiares querellantes contra la impunidad de los crímenes del franquismo en tribunales argentinos. Revista de Estudios sobre Genocidio, 12(16). Leer
  • Zeitlin, M. A. (2018). Itinerario de una (con)fusión migrante. Márgenes, (8).

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